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Zentrale Abituraufgaben für ganz Deutschland
Gehring, Friedrich
Die Einführung des Zentralabiturs in Bremen
eine Fallanalyse | Die Deutsche Schule
Maag Merki, Katharina
Zentrale Abschlussprüfungen, Signalwirkung von Abiturnoten und Arbeitsmarkterfolg in Deutschland
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Piopiunik, Marc
Thematischer Schwerpunkt: Mensch und Menschenwürde
| braunschweiger beiträge
Babke, Hans-Georg
Das französische Zentralabitur - ein Modell für Deutschland?
| Zeitschrift für Pädagogik
Bölling, Rainer
Vom dezentralen Abitur zum zentralen Landesabitur
Entwicklungen - Trends - Tipps | Schönberger Hefte
Dam, Harmjan
Wirkung und Nebenwirkungen aus PISA in den Bundesländern
zum Zentralabitur und diversen Vergleichsarbeiten | Lehren und Lernen
Lin-Klitzing, Susanne
Ich will das Wort "Zentralabitur" nicht mehr hören!
| Pädagogik
Elahi, Lea
Thematischer Schwerpunkt: Der Glaube an Jesus Christus
| braunschweiger beiträge
Babke, Hans-Georg
Emotionale Kosten des Zentralabiturs?
Die Implementation zentraler Abiturprüfungen und deren potentielle Auswirkungen auf die Erfolgsunsicherheit im Abitur und die Angst vor Misserfolg von Schülerinnen und Schülern | Zeitschrift für Pädagogik
Maué, Elisabeth
Zentrale Abschlussprüfungen
Entstehung, Struktur und Steuerungsperspektiven | Pädagogik
Ackeren, Isabell van
Unterrichtsgestaltung unter den Bedingungen zentraler Abiturprüfungen
differenzielle Analysen auf Schulebene mittels Latent Class Analysen | Zeitschrift für Pädagogik
Maag Merki, Katharina
Gymnasiale Strukturreformen und individuelle Förderung: Routine oder Veränderungsimpuls?
Eine explorative empirische Analyse | Die Deutsche Schule
Kühn, Svenja Mareike
Wie zentral sind zentrale Prüfungen?
Abschlussprüfungen am Ende der Sekundarstufe II im nationalen und internationalen Vergleich | Zeitschrift für Pädagogik
Zentralabitur
| Pädagogik
Reiche, Steffen
Vergleichbarkeit von Abiturleistungen
Leistungs- und Bewertungsunterschiede zwischen Hamburger und Baden-Württemberger Abiturienten und die Rolle zentraler Abiturprüfungen | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
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