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Person: Arnold, Karl-Heinz

(11 Medien)
Handbuch Förderung Grundlagen, Bereiche und Methoden der individuellen Förderung von Schülern | Beltz Handbuch
A 20.1 Hand
Wege der Zeugnisreform | Grundschule
Arnold, Karl-Heinz
Schulen im Vergleich | Die Deutsche Schule
Arnold, Karl-Heinz
Diagnostische Kompetenz erwerben wie das Beurteilen zu Lernen und zu Lehren ist | Pädagogik
Arnold, Karl-Heinz
Schulleistungsstudien und soziale Gerechtigkeit | Zeitschrift für Pädagogik
Arnold, Karl-Heinz
Schulentwicklung durch Rückmeldung der Lernwirksamkeit an die Einzelschule Möglichkeiten und Grenzen der Schuleffizienzforschung | Zeitschrift für Pädagogik
Arnold, Karl-Heinz
Schulen im Vergleich Probleme des Ranking und Chancen eines Monitoring | Die Deutsche Schule
Arnold, Karl-Heinz
Arbeits- und Sozialverhalten in der Schule Möglichkeiten und Grenzen ihrer Beurteilung durch "Kopfnoten" | Die Deutsche Schule
Arnold, Karl-Heinz
Allgemein und fachlich bildender Unterricht: Die integrative Perspektive der kritisch-konstruktiven Didaktik | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Arnold, Karl-Heinz
Förderdiagnostik, Förderplan und Förderkontakt von der Eingangsdiagnose zu Förderungs- und Fortschreibungsdiagnosen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Arnold, Karl-Heinz
Förderpläne, Konflikte und professionelle Kooperation | Zeitschrift für Heilpädagogik
Arnold, Karl-Heinz
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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

  • Medium ist entleihbar
  • Medium ist vorgemerkt
  • Medium ist ausgeliehen
  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden