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Person: Lüdtke, Antonia

(9 Medien)
Confessional Gap Konfessionalität und Religionsunterricht denken
Lüdtke, Antonia
B 50 Lüdt
Religionsunterricht gestalten in der digitalisierten Welt
Eisenhardt, Saskia
B 20 Eise
Digitale Lehrformate im Corona-Semester - Einblicke in eine Kartographie | Theo-Web
Leinung, Silja
Religiöse Pluralität im konfessionellen Religionsunterricht empirische Wahrnehmungen der ReVikoR-Studie in Schleswig-Holstein | Praktische Theologie
Pohl-Patalong, Uta
"Mission: (Im)possible"? - Religionsunterricht angesichts religiöser Pluralität | Praktische Theologie
Lüdtke, Antonia
"Konfessionalität" des Religionsunterrichts? Wandlungen des Begriffs im Kontext religiöser Heterogenität | Praktische Theologie
Lüdtke, Antonia
3K - ein "Ideenmagazin" für den Religionsunterricht der Zukunft | Praktische Theologie
Lüdtke, Antonia
#Suchet der Kirche bestes! Die Coronakrise und eine rhizomatische Kirche der Möglichkeiten | Praktische Theologie
Adam, Theodor
Digitale Seelsorge in der Praktischen Theologie ein Diskurs im "Ladevorgang" | Praktische Theologie
Lüdtke, Antonia
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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

  • Medium ist entleihbar
  • Medium ist vorgemerkt
  • Medium ist ausgeliehen
  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden