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Person: Baumann, Johannes
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Anregungen zur Weiterentwicklung des Abiturs in Deutschland
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Das Gymnasium auf dem Weg zur Ganztagsschule
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Berufsethos für Schulleiterinnen und Schulleiter und Mitglieder von Schulleitungsteams
Berufsethos - ein wichtiger Baustein beim Ausbau der Professionalität von Schulleitungen | Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Leitbild und Schulentwicklung
ein Beitrag zum Qualitätsmanagement an Schulen | Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
9 Thesen zur Schulstrukturdebatte
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Lehrerarbeitszeit - die Diskussion anregen
Vorschlag eines zukunftsoffenen Modells | Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Das Berufsbild des Gymnasiallehrers
zukünftige Anforderungen an die Profession | Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Herausforderungen für die Lehrerbildung
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Die Professionalität der Lehrer stärken
Vorschlag eines Berufseinstiegsmodells für neu ernannte Lehrkräfte | Lehren und Lernen
Schulbau - Lernen und Leben in der Schule nachhaltig unterstützen
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Sandwichstellung mit Potenzialen - Schulleitungen haben bei der Elternarbeit eine Schlüsselrolle
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Ein Besuch in Finnland mit Folgen
Reflexion von zwei Schulentwicklungsschritten unter dem Aspekt der erfahrenen Unterstützung | Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Power of Difference - Idee und Konzept eines Pilotprojektes
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Individualisierung am Gymnasium Wilhelmsdorf
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Anmerkungen zum Umgang mit Heterogenität an Schulen
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Wozu ist die Schule da?
Ein Streifzug durch die komplexe Realität des Gymnasiums auf der Suche nach seinem Kern | Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Vor welchen Herausforderungen stehen die Gymnasien?
Antworten unterschiedlicher Akteure auf spannende Fragen | Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Langeweile in der Schule?
| Lehren und Lernen
Götz, Thomas
Das andere Lernen - ein Plädoyer für das nicht fachliche und überfachliche Lernen in der Schule
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Schulen verstehen und entwickeln
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Freiheit und Zwang in der Schule
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Glück im Lehrerberuf
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Gute Schule braucht gute Führung
Führen im schulischen Kontext | Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Vom Argument zum Ranking
der Wandel der Diskurs- und Argumentationskultur durch Social Media | Lehren und Lernen
Albrecht, Eva
Zwischenruf: Außerunterrichtliche Veranstaltungen - überflüssig oder Teil des Kerngeschäfts?
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Warum wir die offene Schule brauchen
und was wir darunter verstehen sollten | Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Mehr regeln statt mehr Regeln!
Gespräche im Schulalltag sinnvoll nutzen | Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Schule nach Corona
fünf Imperative | Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Überfordert und überbewertet
Anmerkungen zur Grundschulempfehlung aus einer schulpraktischen Perspektive | Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
Wie die Politik die Schulen weiterentwickeln sollte
| Lehren und Lernen
Baumann, Johannes
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Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
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