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Person: Epp, André
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Methoden und Techniken der Praxisevaluation in der Kinder- und Jugendarbeit
eine Prozessdarstellung | deutsche jugend
Epp, André
Merkmale professioneller Lernumgebungen in einem informellen Kontext - Gestaltung und Rahmung (Didaktisierung) von Lernkontexten in der Kinder- und Jugendarbeit
| deutsche jugend
Epp, André
Biografische Arbeit und biografisches Lernen
religionspädagogische und sozialpädagogische Perspektiven im interdisziplinären Dialog | Religionspädagogische Beiträge
Weihs, Alexander
Subjektive Theorien von Lehrkräften über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern - wie konstruieren Lehrkräfte den Übergang von der Schule in die Berufsausbildung?
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Epp, André
Neu
Interdisziplinäre Perspektiven auf Vergessen - Impulse für eine erziehungswissenschaftliche Biografieforschung?
| Zeitschrift für Pädagogik
Epp, André
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