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Person: Gasteiger Klicpera, Barbara
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Identifikation von Kindern mit schweren sozialen und kommunikativen Auffälligkeiten (Asperger-Syndrom) in der Sonderschule und in Integrationsklassen
die Entwicklung eine Screening-Fragebogens und erste Ergebnisse | Sonderpädagogik
Klicpera, Christian
Aufmerksamkeitsstörung und Hyperaktivität als Ursache sozialer Anpassungsschwierigkeiten
| Sonderpädagogik
Gasteiger Klicpera, Barbara
Integration oder Sonderschulklasse?
Welche Motive leiten Eltern von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bei dieser Entscheidung? ; eine Literaturanalyse | Sonderpädagogik
Klicpera, Christian
Unterscheiden sich die sozialen Erfahrungen von Schülern ohne Behinderung und die von den Lehrern initiierten Gelegenheiten zum sozialen Lernen in Integrations- und Vergleichsklassen?
| Sonderpädagogik
Klicpera, Christian
Gestaltung des integrativen Unterrichts in österreichischen Bundesländern mit unterschiedlichem Integrationsanteil 10 Jahre nach der Legalisierung der Integration
Ergebnisse einer Befragung der Schuldirektoren und der Leiter der sonderpädagogischen Zentren | Sonderpädagogik
Klicpera, Christian
Einstellungen zur Sonderschule und Bereitschaft der Eltern von Schülern, die derzeit in einer Sonderschule unterricht werden, zu einem Wechsel in eine Integrationsklasse
| Sonderpädagogik
Klicpera, Christian
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