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Person: Groeben, Annemarie von der

(91 Medien)
Schule ohne Klingel? pro und contra | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Machbarkeit und Macht des Klimas wie Lernen in der Schule gedeihen kann | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Mehr Macht für den Schulleiter? Pro und contra | Pädagogik
Strittmatter, Anton
Die bessere Schule verhindern wie die neuen "Qualitäts"-Maßnahmen die Fehler des Systems zementieren | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Standards für pädagogisches Handeln | Pädagogik
Sich selbst vergewissern und Rechenschaft geben reformpädagogische Schulen entwickeln ihre eigenen Standards | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Dem Lernen Zeit geben | Pädagogik
Dem Lernen Zeit geben | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Erfahrungslernen im Fachunterricht | Pädagogik
Unterricht kann auch "anders" sein Erfahrung als didaktische Chance und didaktische Herausforderung | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
"Ich denke anders als Kant" Ethik-Unterricht als Schulung der Urteilskraft | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Konkurrenz der Weltbilder | Pädagogik
"Das ist auch Ehre, dass man schlau denkt" vier Migranten-Jugendliche über Tradition und Erziehung, Ehre, Religion und Schule | Pädagogik
Konkurrenz der Weltbilder | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Ordnung und Disziplin | Pädagogik
Zwischen Rütli und Salem Disziplin und Ordnung an deutschen Schulen | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Schulverträge? pro und contra | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Normierte Fürsorge - neues Lehrerethos? Wie zentrale Prüfungen individualisierendes Lehren und Lernen blockieren | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Umgang mit Heterogenität | Pädagogik
Bewegung auf alle Ebenen von unten kommt neuer Schwung in die Heterogenitätsdebatte | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Respekt und Anerkennung | Pädagogik
Anerkennung? Respekt! Oder was? Die Begriffe fordern eine Klärung pädagogischer Grundeinstellungen | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Acht Jungen und ihre Medien wie Lebensgewohnheiten und Medienkonsum einander hervorbringen | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Bessere Schulqualität durch zentrale Lernstandserhebungen? | Pädagogik
Gudjons, Herbert
Gesprächsführung | Pädagogik
Wie viel Führung braucht das Unterrichtsgespräch? | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Leistung sehen, fördern, bewerten | Pädagogik
Zensuren - oder was? Flexible Lösungen für eine alte Streitfrage | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Kompetenzorientierung und ihre Folgen Versuch einer kritischen Bilanz | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Sprachkompetenz fördern | Pädagogik
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Mediensymbole

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Virtueller Bestand
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Zeitschriftenaufsatz
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Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
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