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Person: Hentig, Hartmut von
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Aufwachsen in Vernunft
| betrifft erziehung
Hentig, Hartmut von
Reform über die Schule hinaus
| betrifft erziehung
Hentig, Hartmut von
Eine Schule für heutige Menschenkinder
| betrifft erziehung
Hentig, Hartmut von
Erst einmal überlegen
| betrifft erziehung
Hentig, Hartmut von
Abitursnormen gefährden die Schulreform
| betrifft erziehung
Hentig, Hartmut von
Zehn Gebote für den Umgang mit Kindern
| Erziehen Heute
Hentig, Hartmut von
Zehn Thesen zur Erziehung zum Frieden
| RL - Zeitschrift für Religionsunterricht und Lebenskunde
Hentig, Hartmut von
Ich glaube an das, was ich erfahren und geprüft habe
| RL - Zeitschrift für Religionsunterricht und Lebenskunde
Hentig, Hartmut von
Was heißt für mich Frieden?
| RL - Zeitschrift für Religionsunterricht und Lebenskunde
Hentig, Hartmut von
Begabung und Selbstverwirklichung
| Pädagogik
Hentig, Hartmut von
Bilanz der Bildungsreform
| Pädagogik
Hentig, Hartmut von
"Das Volk sind wir?, sagen die Kinder täglich."
am 23. September wird Hartmut von Hentig 70 | Pädagogik
Hentig, Hartmut von
Erfahrungen sammeln
zum Streit um den Religionsunterricht in den Berliner Schulen | Pädagogik
Hentig, Hartmut von
Pädagogik braucht einen positiven Blick auf die Kinder
Gespräch mit Hartmut von Hentig über die Zuversicht in der Erziehung und dem derzeitigen Ruf nach Ordnung, über die verplante Kindheit in den Schulen und wie Erziehende den Kindern begegnen sollten | das baugerüst
Hentig, Hartmut von
An dem, was wirklich ist, erkennen, was möglich ist
| Neue Sammlung
Hentig, Hartmut von
Die Reform muß weitergehen
| Neue Sammlung
Hentig, Hartmut von
Über das Verhältnis von äußerer und innerer Ordnung
Vorwort zu Leopold von Wieses Erinnerungen an seine Kadettenjahre | Neue Sammlung
Hentig, Hartmut von
Die pädagogische Wende
zur Dialektik der bildungspolitischen und erziehungswissenschaftlichen Bewegung der letzten dreißig Jahre ; Vorwort zur deutschen Ausgabe von "Fifteen Thousand Hours" von Michael Rutter [et al.] | Neue Sammlung
Hentig, Hartmut von
Vom Verkäufer zum Darsteller : Absagen an die Lehrerbildung * 1
| Neue Sammlung
Hentig, Hartmut von
Vom Verkäufer zum Darsteller : Absagen an die Lehrerbildung * 2
| Neue Sammlung
Hentig, Hartmut von
Welche Bedeutung haben Curriculum-Materialien für die Institution Schule?
| Neue Sammlung
Hentig, Hartmut von
Über Zensuren - gegen Zensuren
| Neue Sammlung
Steinthal, Hermann
Das Beurteilungssystem der Bielefelder Laborschule * 1
| Neue Sammlung
Hentig, Hartmut von
Das Beurteilungssystem der Bielefelder Laborschule * 2
| Neue Sammlung
Hentig, Hartmut von
Das Beurteilungssystem der Bielefelder Laborschule * 3
| Neue Sammlung
Hentig, Hartmut von
Einführung in die "Friedenswoche" an der Laborschule im Oktober 1983
| Neue Sammlung
Hentig, Hartmut von
Die Allgemeinbildung ist tot - es lebe die Allgemeinbildung (und eine Antwort von H. von Hentig)
| Neue Sammlung
Wilhelm, Theodor
Ende, Wandel oder Wiederherstellung der Erziehung?
Über das Verschwinden der Erwachsenen - Gedanken aus Anlaß der Lektüre von H. Gieseckes Buch "Das Ende der Erziehung" (mit einer Replik von H. Giesecke) | Neue Sammlung
Hentig, Hartmut von
"...eine lebenswerte Zukunft für nachfolgende Generationen"
Erwartungen an die Schule, Erwartungen an den Staat - ein Gespräch aus Anlaß der Feier des 75. Geburtstages der Odenwaldschule (am 15.6.1985) | Neue Sammlung
Weizsäcker, Richard von
Laudatio auf den Empfänger des Preises der Henning-Kaufmann-Stiftung 1985 - Martin Wagenschein
| Neue Sammlung
Hentig, Hartmut von
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