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Person: Hartmann, Ulrike

(6 Medien)
Das Projekt "wissenschaf(f)tpraxis" guter Unterricht im Dialog zwischn Bildungsforschung und Schulpraxis | Lernende Schule
Decristan, Jasmin
Implementation digitaler Medien als Schulentwicklungsaufgabe | Zeitschrift für Pädagogik
Gräsel, Cornelia
Perspektivenübernahme als Kompetenz für den Geschichtsunterricht theoretische und empirische Zusammenhänge zwischen fachspezifischen und sozial-kognitiven Schülermerkmalen | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Hartmann, Ulrike
Unterricht als Feld evidenzbasierter Bildungspraxis? Herausforderungen und Potenziale für einen wechselseitigen Austausch von Wissenschaft und Schulpraxis | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Hartmann, Ulrike
Unter welchen Bedingungen gelingt die Implementation eines Modellvorhabens zur Förderung der Schulbereitschaft in Kindertagesstätten? Analysen zum Zusammenspiel von individuellen Merkmalen der Fachkräfte, der Wahrnehmung projektbezogener Merkmale und dem wahrgenommenen Implementationserfolg | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Wie setzen sich angehende Lehrkräfte mit pädagogischen Situationen auseinander? Eine Analyse von Argumentationsstrukturen und genutzten Informationen | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Trempler, Kati
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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

  • Medium ist entleihbar
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  • Medium ist ausgeliehen
  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden