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Person: Herwartz-Emden, Leonie

(12 Medien)
Die Vereinbarkeit von Beruf und Familie als weibliches Lebenskonzept | Zeitschrift für Pädagogik
Gümen, Sedef
Geschlechterverhältnisse und Mutterschaft in einfachen und modernen Gesellschaften | Neue Sammlung
Herwartz-Emden, Leonie
Methodologische Überlegungen zu einer interkulturellen empirisch-erziehungswissenschaftlichen Forschung | Zeitschrift für Pädagogik
Herwartz-Emden, Leonie
Geschlechterverhältnisse und Mutterschaft in einfachen und modernen Gesellschaften | Neue Sammlung
Herwartz-Emden, Leonie
Die Vereinbarkeit von Beruf und Familie als weibliches Lebenskonzept eingewanderte und westdeutsche Frauen im Vergleich | Zeitschrift für Pädagogik
Gümen, Sedef
Methodologische Überlegungen zu einer interkulturellen empirisch-erziehungswissenschaftlichen Forschung | Zeitschrift für Pädagogik
Herwartz-Emden, Leonie
Die Bedeutung der sozialen Kategorien Geschlecht und Ethnizität für die Erforschung des Themenbereichs Jugend und Einwanderung | Zeitschrift für Pädagogik
Herwartz-Emden, Leonie
Qualität qualitativer Forschung in der Erziehungswissenschaft ein Tagungsbericht | Zeitschrift für Pädagogik
Helsper, Werner
Mädchenschulen zwischen Traditionalismus und Emanzipationsanspruch Forschungsstand und Forschungsdesiderata | Zeitschrift für Pädagogik
Herwartz-Emden, Leonie
Mathematikkenntnisse und sprachliche Kompetenz bei Kindern mit Migrationshintergrund zu Beginn der Grundschulzeit | Zeitschrift für Pädagogik
Heinze, Aiso
Schulschwänzen eine empirische Untersuchung sozialer Bedingungen von Schulschwänzen | Die Deutsche Schule
Herwartz-Emden, Leonie
Schulerfolg und Akkulturationsleistungen von Grundschulkindern mit Migrationshintergrund | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Herwartz-Emden, Leonie
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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

  • Medium ist entleihbar
  • Medium ist vorgemerkt
  • Medium ist ausgeliehen
  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden