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Person: Henneberg, Rosy

(20 Medien)
Verständigung braucht Zeit ... und die Bereitschaft, wirklich verstehen zu wollen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
Wie aus der Lego-Hochebene ein Baumhaus wurde ... Raumplanung im Dialog | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
Für meinen "Otto"... die Arbeit mit dem Portfolio in der Krabbelstube | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
"... bereit, das Unmögliche zu denken, um das Wunderbare zu erfahren" ein Gespräch über Neugier am Tun der Kinder | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Klein, Lothar
Vom Projekt zur Idee ... kein Dreher in der Überschrift, sondern eine ganz persönliche Lerngeschichte | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
"Quatsch ist so zu reden wie bre, i, ki, mmghrrk" wie geht Witzigsein bei Kindern? | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
"Wir geraten in Resonanz" was eine Forscherbeziehung ausmacht | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
Mein Nein und dein Nein mit Kindern unter drei auf Bücher-Kletter-Regalen und in Trink-Experimentier-Stationen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
"Ich will endlich machen, was mir gefällt ... und nicht immer, was andere meinen, was mir gefallen soll" | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
Mein Weg in die Kindertagespflege Balance ist Programm | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
"Weil klettern wolle" eine partizipatorische Bewegungs-Geschichte in der Krabbelstube | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
Vom Ruhen und Schlafen Raumgestltung, Atmosphäre, pädagogische Konzepte | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Es sind die Gänsehaut-Momente | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
"Ich kann mich überall konzentrieren, wenn ich will!" Gedanken zum Stuhlkreis und anderen Treffen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Henneberg, Rosy
"... weil wir da überlegen können, wie Schule geht wenn Kinder Schule üben wollen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Henneberg, Rosy
"Wie wäre es mit einem Bildungsplan für Erwachsene ...?" Von Kindern und mit Kindern lernen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Henneberg, Rosy
"... und wir fotografieren dann, was du nicht siehst" was Kinder selbst fotografieren | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Henneberg, Rosy
"Beobachtung ist pädagogische Diagnose" ein Gespräch mit Praktikerinnen über Sinn und Problem von Beobachtungen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Ist Alufolie aus Metall? Und welche Dinosaurier waren miteinander befreundet? Leben, lernen, forschen und arbeiten in der Roten Gruppe | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Henneberg, Rosy
"... und beim Tun kommen die Ideen, jetzt weiß ich das!" Eltern forschen und experimentieren - ein etwas anderer Elternabend | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Henneberg, Rosy
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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

  • Medium ist entleihbar
  • Medium ist vorgemerkt
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  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden