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Person: Knab, Doris
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Reform der Erziehung
Impulse des 20. Jahrhunderts ; Jenaer Vorlesungen
Flitner, Andreas
A 20 Flit
Vierzig Jahre Schulentwicklung
| Katechetische Blätter
Knab, Doris
Lehrerfortbildung: Transmissionsriemen oder Spielwiese?
| betrifft erziehung
Religion und Religionsunterricht, Bildung und Gesellschaft
| Katechetische Blätter
Knab, Doris
Vierzig Jahre Schulentwicklung
Visionen schulischer Bildung im Rückblick | Katechetische Blätter
Knab, Doris
Politik und Pädagogik
| Neue Sammlung
Knab, Doris
Pädagogisches und juristisches Denken und Handeln. Über die Arbeit der Kommission Schulrecht und die Schwierigkeiten, die Pädagogen und Juristen miteinander haben. Doris Knab zum 60. Geburtstag
| Neue Sammlung
Fauser, Peter
Droht ein Schulnotstand?
Brennpunkte der Schulentwicklung nach der deutsch-deutschen Vereinigung | Neue Sammlung
Fauser, Peter
Was wollte der "Rahmenplan"
| Zeitschrift für Pädagogik
Knab, Doris
Rezension zu: Handbuch Katholische Schule
| Zeitschrift für Pädagogik
Knab, Doris
Curriculumreform auf dem Weg zur Schule
| Zeitschrift für Pädagogik
Knab, Doris
Partizipation im Bildungswesen zwischen programmatischem Anspruch und Realisierungsproblemen
| Zeitschrift für Pädagogik
Knab, Doris
Erfahrungen aus dem CIEL-Förderprogramm
| Zeitschrift für Pädagogik
Knab, Doris
Welches Recht braucht die Schule?
Leistungsbewertung als Problem rechtlicher Kontrolle und pädagogischer Selbstkontrolle | Zeitschrift für Pädagogik
Fauser, Peter
Der Schulgesetzentwurf des Deutschen Juristentages im Lichte einiger Erfahrungen aus der Schulreformarbeit an der Friedensschule Münster
| Zeitschrift für Pädagogik
Knab, Doris
Leitfragen und Thesen zur Fortführung der Diskussion über die Zielsetzungen und die pädagogische Gestaltungsfreiheit von privaten und staatlichen Schulen besonderer pädagogischer Prägung und über die schulrechtliche Absicherung solcher Schulen
| Zeitschrift für Pädagogik
Berg, Hans-Christoph
Schulqualität: Unerledigte Aufgaben der Schulpädagogik
| Lehren und Lernen
Knab, Doris
Schulqualität: Unerledigte Aufgaben der Schulpädagogik
| Lehren und Lernen
Knab, Doris
Krise des Religionsunterrichts oder Krise des Krisenmanagements? Zur Wiederentdeckung der Curriculumfrage
| rhs-Religionsunterricht an höheren Schulen
Knab, Doris
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