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Person: Kiel, Ewald
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Inklusion im Sekundarbereich
| Inklusion in Schule und Gesellschaft 2
A 50.2 Inkl Bd.2
Lehrer werden ist nicht schwer ...?!
Die problematische Studienwahl von Lehramtsstudierenden | Pädagogik
Welche Hindernisse sind auf dem Weg zu inklusiven Schulen zu überwinden?
Ein Blick auf den Vergleich der Anforderungen an Lehrer/innen von Regel- und Förderschulen | Gemeinsam leben
Schlotter, Philipp
Quizshowwissen als Bildungsgut?
| Zeitschrift für Pädagogik
Kiel, Ewald
Mythos pädagogische Vorerfahrung
| Zeitschrift für Pädagogik
Lerche, Thomas
Berufsfeld 'Kindheitspädagoge/in'
Berufsbilder, Professionalisierungswege und Studienwahlmotive im europäischen Vergleich | Zeitschrift für Pädagogik
Motivation, Selbstkonzepte und Lehrberuf
Studienwahl und Berufsperspektiven bei Studierenden für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen | Die Deutsche Schule
Kiel, Ewald
Multiprofessionelle Kooperation inner- und außerschulischer Akteure im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung - die Sicht von Lehrkräften
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Weiß, Sabine
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