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Person: Melzer, Conny

(16 Medien)
Kooperative Beratung | Fördern lernen - Beratung 13
Methner, Andreas
F 62 Förd Bd.13
Bedingungen für das Gelingen schulischer und außerschulischer Kooperation in der Erziehungshilfe | Sonderpädagogik
Mutzeck, Wolfgang
Die Kooperative Beratung - Evaluation der Fortbildung, des Praxistransfers sowie der Effekte | Zeitschrift für Heilpädagogik
Hartmann, Blanka
Die Methoden der Kooperativen Beratung und ihre Anwendung im (Schul-)Alltag Ergebnisse einer Befragung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Melzer, Conny
Wie können Förderpläne effektiv sein und eine professionelle Förderung unterstützen? | Zeitschrift für Heilpädagogik
Melzer, Conny
Alltagsgeschichten - ein Konzept zur Prävention von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern mit geistiger Behinderung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Melzer, Conny
The Advance Organizer in der Grundschule - eine effektive Lehrmethode für Unterricht in inklusiven Settings | Zeitschrift für Heilpädagogik
Martenstein, Ralf
Aufgaben sonderpädagogischer Lehrkräftte für die inklusive Bildung empirische Befunde internationaler Studien | Zeitschrift für Heilpädagogik
Melzer, Conny
Die Auswirkungen praktischer Erfahrungen auf die Selbstwirksamkeit von Studierenden der Sonderpädagogik in Korea - Implikationen für die Lehrerausbildung im Hinblick auf inklusive Bildungssysteme | Zeitschrift für Heilpädagogik
Sung, Jung Gyung
Aufgabenprofile welche Aufgaben bewältigen sonderpädagogische Lehrkräfte in verschiedenen schulischen Tätigkeitsfeldern? | Zeitschrift für Heilpädagogik
Melzer, Conny
"Schulen auf dem Weg zur Inklusion" Konzeption, Evaluation und erste Befunde eines landesweiten Qualifizierungsprogramms zur Umsetzung von Inklusion in Nordrhein-Westfalen | Zeitschrift für Heilpädagogik
"Was wir über unsere Gesellschaft wissen, wissen wir aus den Massenmedien" Analyse der Diskussion zur inklusiven Bildung in überregionalen Zeitungen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Althoff, Frederik
Self-Monitoring als Möglichkeit der Diagnostik und Intervention bei Lernbeeinträchtigungen pädagogische Handlungsmöglichkeiten auf der Grundlage empirischer Erkenntnisse | Zeitschrift für Heilpädagogik
Pötters, Bianca
Webbasiertes Distanzlernen Erfahrungen im Rahmen einer Pilotstudie während der Covid-19-Schulschließungen zur digitalen Förderung der Aufsatzfähigkeiten von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen in der Sekundarstufe I | Zeitschrift für Heilpädagogik
Trendanalyse der KMK-Statistiken zur sonderpädagogischen Förderung 1994 bis 2019 | Zeitschrift für Heilpädagogik
Scheer, David
Neu Entwicklung eines Konzepts von Organisationsformen schulischen Lernens im sonderpädagogischen Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung im Landkreis Leipzig - ein Mehrebenenmodell | Zeitschrift für Heilpädagogik
Platte, Anett
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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

  • Medium ist entleihbar
  • Medium ist vorgemerkt
  • Medium ist ausgeliehen
  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden