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Person: Müller, Christoph Michael

(7 Medien)
Orientieren sich Kinder mit Autismus stärker an Farbe und graphischer Ähnlichkeit als an Bedeutung? | Sonderpädagogik
Müller, Christoph Michael
Effekte der Klassenzusammensetzung auf individuelles schulisches Problemverhalten welche Rolle spielt das Verhalten der Gesamtklasse, der "Coolen", der "Extremen" und der persönlichen Freunde? | Zeitschrift für Pädagogik
"Sag' mir, was deine Klassenkameraden tun und ich sage dir, was du tun wirst"? Zum Einfluss der Klassenzusammensetzung auf die Entwicklung von schulischem Problemverhalten | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Wahrnehmung bei Autismus Stärken, Probleme und Förderung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Müller, Christoph Michael
Schulinterne Diagnostikansprechpartner eine Praxiskonzeption zur Umsetzung systematischer Diagnostik im Schulalltag | Zeitschrift für Heilpädagogik
Müller, Christoph Michael
Negativen Peereinfluss auf Verhaltensprobleme vermeiden - was kann die Schule tun? | Zeitschrift für Heilpädagogik
Müller, Christoph Michael
Der Einfluss der Klassenkameraden auf Verhaltensprobleme Ergebniszusammenfassung der Freiburger Studie zum Peereinfluss in Schulen (FRI-PEERS) | Zeitschrift für Heilpädagogik
Müller, Christoph Michael
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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

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  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden