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Person: Nentwig-Gesemann, Iris
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"Das Fundament ist Transparenz"
Kita-Qualität aus Sicht der Eltern - Ergebnisse einer Studie | kindergarten heute
Nentwig-Gesemann, Iris
Guter Ganztag aus Sicht von Grundschulkindern
| Pädagogik
Walther, Bastian
Professionelle Reflexivität
Herausforderungen an die Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Nentwig-Gesemann, Iris
Bildungsprogramme als Orientierung, Korsett oder Zumutung?
Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt "Schlüssel zu guter Bildung, Erziehung und Betreuung" | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Viernickel, Susanne
Gruppendiskussionen mit Kindern
mit Experten im Gespräch | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Nentwig-Gesemann, Iris
Auf die Leitung kommt es an?!
Wandlungsdynamiken und Professionalisierungsprozesse | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Nentwig-Gesemann, Iris
Alle Augen und Ohren auf euch!
Kinder bei der Qualitätsentwicklung beteiligen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Nentwig-Gesemann, Iris
Erzieherinnenausbildung an der Hochschule
Theorie und Praxis verzahnen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Nentwig-Gesemann, Iris
Schlüsselposition Kita-Leitung
| Welt des Kindes
Nentwig-Gesemann, Iris
Krieg und Frieden als Thema im Kindergarten
wie pädagogische Fachkräfte Kinder unterstützen können, ihre Erfahrungen und Gefühle zu verarbeiten | Welt des Kindes
Nentwig-Gesemann, Iris
Was ist für Kinder eine "gute" Kita?
| Welt des Kindes
Nentwig-Gesemann, Iris
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