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Person: Prengel, Annedore
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Pädagogik der Vielfalt
Verschiedenheit und Gleichberechtigung in Interkultureller, Feministischer und Integrativer Pädagogik | Schule und Gesellschaft 2
Prengel, Annedore
A 50.2 Pren
Inklusion in der Frühpädagogik
bildungstheoretische, empirische und pädagogische Grundlagen ; Expertise für das Projekt Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) | WiFF Expertisen 5
Prengel, Annedore
A 50.2 Pren
Gestaltpädagogik
Therapie, Politik und Selbsterkenntnis in der Schule
A 90 Gest
Gesamtschule
| Die Deutsche Schule
Prengel, Annedore
Inklusion in der Frühpädagogik
der Übergang vom Kindergarten in die Schule | Frühe Kindheit
Prengel, Annedore
Anna und Maria - Bilder ihrer pädagogischen Beziehung
| Katechetische Blätter
Prengel, Annedore
Erziehung von Mädchen und Jungen. Plädoyer für eine demokratische Differenz
| Pädagogik
Prengel, Annedore
Anerkennung als Kategorie pädagogischen Handelns
Theorie und Vision einer anderen Schulkultur | Pädagogik
Prengel, Annedore
"Anerkennung ermöglicht Lernen, Verletzung verhindert es"
Ergebnisse und Folgerungen aus dem Projektnetz INTAKT | Pädagogik
Prengel, Annedore
Anerkennung im Fachunterricht
wie lassen sich fachtypische Herausforderungen beschreiben und wie können sie bewältigt werden? | Pädagogik
Prengel, Annedore
Kinderrechte
so gelingt die gute pädagogische Beziehung | Grundschule
Beziehungen verbessern
| Grundschule
Prengel, Annedore
Gleichheit und Differenz der Geschlechter
zur Kritik des falschen Universalismus der Allgemeinbildung | Zeitschrift für Pädagogik
Prengel, Annedore
Erziehung zur Gleichberechtigung
eine vernachlässigte Aufgabe der Allgemeinen und Politischen Bildung | Die Deutsche Schule
Prengel, Annedore
Mädchen und Jungen in Integrationsklassen an Grundschulen
einige Forschungsergebnisse zur Sozialisation der Geschlechter unter den Bedingungen integrativer Pädagogik | Die Deutsche Schule
Prengel, Annedore
Gesamtschule
Schule der Vielfalt | Die Deutsche Schule
Prengel, Annedore
Verschiedenes, das einander nicht untergeordnet ist
bildungstheoretische Reflexionen zur Pädagogik der Vielfalt | Ethik und Unterricht
Prengel, Annedore
Kinderrechte und die Qualität pädagogischer Beziehungen in der Ganztagsschule
| Lehren und Lernen
Prengel, Annedore
Inklusive Didaktische Diagnostik und Leistungsbewertung
| Lehren und Lernen
Prengel, Annedore
Pädagogische Beziehungen im Lichte der Kinderrechte
| Lehren und Lernen
Prengel, Annedore
Eine Frage der Ethik
Reckahner Reflexionen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Prengel, Annedore
Pädagogik der Vielfalt
Grundlagen und Handlungsperspektiven in der Kita | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Prengel, Annedore
Sind alle Schulanfänger gleich?
Gemeinsamkeit und Heterogenität im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Prengel, Annedore
Anerkennungs- und Missachtungsrituale in schulischen Geschlechterverhältnissen
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Prengel, Annedore
Neu
Gestaltung von pädagogischen Beziehungen
Forschungsbefunde, Pädagogikethik und praxistaugliche Angebote | Grundschule
Prengel, Annedore
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Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM
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Medium ist ausgeliehen
Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
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