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Person: Prediger, Susanne

(8 Medien)
"Erst mal alle auf einen Stand bringen ..." diagnosegeleitete und individualisierte Aufarbeitung arithmetischen Basiskönnens | Pädagogik
Verstehensgrundlagen aufarbeiten im Mathematikunterricht fokussierte Förderung statt rein methodischer Individualisierung | Pädagogik
Prediger, Susanne
Flexibel differenzieren im Mathematikunterricht "one size does not fill all" | Pädagogik
Prediger, Susanne
Vielfältige Wege zu Längeneinheiten ein Beispiel für alltagstaugliche, offene Differenzierung | Pädagogik
Reiche, Anne-Katrin
Drehbuchschreiben für Erklärvideos als sprachbildende Aktivität | Pädagogik
Telaar, Anna
Mehrsprachigkeit als Ressource im Fachunterricht Ansätze und Hintergründe aus dem Mathematikunterricht | Lernende Schule
Prediger, Susanne
Brauchen mehrsprachige Jugendliche eine andere fach- und sprachintegrierte Förderung als einsprachige? Differentielle Analysen zur Wirksamkeit zweier Interventionen in Mathematik | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Prediger, Susanne
Neu Studying efficacy of particular design elements in online teacher professional development courses the case of systematizing videos for enhancing teachers' pedagogical content knowledge | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Wischgoll, Anke
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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

  • Medium ist entleihbar
  • Medium ist vorgemerkt
  • Medium ist ausgeliehen
  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden