Suchen in unserem Katalog

Weitere Suchoptionen sind ausgewählt.
 

Person: Rabenstein, Kerstin

(10 Medien)
Individualisierung schulischen Lernens Mythos oder Königsweg? | Bildung kontrovers
A 50.2 Indi
Reformvorstellungen zu inklusivem Unterricht in transnationaler Perspektive zur Bedeutung der Lerngruppe in 'Individualisierung', 'Personalización' und 'Pedagogisk Differentiering' | Bildung und Erziehung
Schäffer, Mark
Schule und Unterricht aus Schülersicht | Pädagogik
Rabenstein, Kerstin
Lernen mit neuen Medien | Pädagogik
Rabenstein, Kerstin
Arbeiten im Labor Inszenierungen im naturwissenschaftlichen Unterricht | Pädagogik
Neto Carvalho, Isabel
Praktiken gegenseitiger Hilfe im individualisierten Unterricht welche Positionen nehmen Schüler(innen) ein und welche Gefahren können damit verbunden sein? | Pädagogik
Rabenstein, Kerstin
Die andere Seite des individualisierten Lernens | Pädagogik
Rabenstein, Kerstin
Die soziale Konstitution des Unterrichts in pädagogischen Praktiken und die Potentiale qualitativer Unterrichtsforschung Rekonstruktionen des Zeigens und Adressierens | Zeitschrift für Pädagogik
Reh, Sabine
Ethnographie pädagogischer Differenzordnungen methodologische Probleme einer ethnographischen Erforschung der sozial selektiven Herstellung von Schulerfolg im Unterricht | Zeitschrift für Pädagogik
Funktion und Bedeutung der Schulklasse im individualisierten Unterricht Beobachtungen zu Selbst-Anderen-Verhältnissen aus ethnographischen Fallstudien | Zeitschrift für Pädagogik
Seite 1 von 1.

Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

  • Medium ist entleihbar
  • Medium ist vorgemerkt
  • Medium ist ausgeliehen
  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden