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Person: Ramsteck, Carolin

(3 Medien)
Lehr-lerntheoretische Argumentationsmuster bei der Interpretation und Nutzung von Vergleichsarbeitsrückmeldungen durch Gymnasiallehrkräfte | Die Deutsche Schule
Maier, Uwe
Das Verhältnis von Schulleitung und Schulaufsicht im Kontext testbasierter Schulreform kontrastive Fallstudien zur Rezeption von Lernstandsergebnissen im Mehrebenensystem der Schule | Die Deutsche Schule
Muslic, Barbara
Formative Leistungsdiagnostik und 'Learning Analytics' Entwicklung, Nutzung und Optimierung eines onlinebasierten Kurses für die Diagnostik und Förderung von Grundwissen im Kompetenzbereich Sprachbetrachtung | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Maier, Uwe
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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

  • Medium ist entleihbar
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  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden