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Person: Spieß, C. Katharina
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Bildungseffekte vorschulischer Kinderbetreuung
| Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
Büchel, Felix
In der Schule angekommen?
Zur Schulsituation geflüchteter Kinder und Jugendlicher
Bildungseffekte vorschulischer Kinderbetreuung
| Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
Büchel, Felix
Bildungsungleichheiten und Privatschulen in Deutschland
| Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
Jungbauer-Gans, Monika
Frühe Bildung - ihr Nutzen für Familie und Ökonomie
| epd-Dokumentation
Spieß, C. Katharina
Qualitätssicherung in Kindertageseinrichtungen
Gründe, Anforderungen und Umsetzungsüberlegungen für ein Gütesiegel | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Spieß, C. Katharina
Informelle Förderangebote
eine empirische Analyse ihrer Nutzung in der frühen Kindheit | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Mühler, Grit
Effizienzanalysen frühkindlicher Bildungs- und Betreuungsprogramme
das Beispiel von Kosten-Nutzen-Analysen | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Spieß, C. Katharina
Veränderungen in der gruppenspezifischen Nutzung von ganztägigen Schulangeboten - Längsschnittanalysen für den Primarbereich
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Marcus, Jan
Pädagogische Konzeptionen von Kindertageseinrichtungen - Deskription eines pädagogischen Instruments
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Kuger, Susanne
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