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Person: Schuppener, Saskia

(9 Medien)
Pädagogische Einstellungs- und Verhaltensweisen gegenüber Menschen mit geistiger Behinderung eine explorative Praxisannäherung | Sonderpädagogik
Schuppener, Saskia
Schülerinnen und Schüler mit geistiger Behinderung und herausfordernden Verhaltensweisen "behinderte Begegnungen" und Möglichkeiten der Enthinderung | Sonderpädagogik
Schuppener, Saskia
"Der sächsische Weg" zur inklusiven Bildung Länderbericht Sachsen 2014 | Gemeinsam leben
Schuppener, Saskia
Kreativitätsförderung von Menschen mit geistiger Behinderung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Schuppener, Saskia
Reflexive Professionalität im Kontext schulischer Integration und Inklusion auf der Basis des "So und So"-Beratungskonzepts | Zeitschrift für Heilpädagogik
Schuppener, Saskia
Handeln von Lehrkräften in herausfordernden Situationen: zur Relevanz freiheitsentziehender Maßnahmen in Schulen mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung Ergebnisse einer explorativen Studie | Zeitschrift für Heilpädagogik
Rabe, Mareike
Neu Kritische Auseinandersetzung mit (Pseudo)-Partizipation im Kontext partizipativer Forschung | Gemeinsam leben
Schuppener, Saskia
Neu Pädagogisierung einer Erinnerungskultur für ein Demokratiebewusstsein - das Unterrichtsthema "Nationalsozialismus" im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Hanke, Lenny
Neu Die Förderung der seelischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung - eine Aufgabe für Sonderpädagogik, Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie | Zeitschrift für Heilpädagogik
Schuppener, Saskia
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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

  • Medium ist entleihbar
  • Medium ist vorgemerkt
  • Medium ist ausgeliehen
  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden