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Person: Terhart, Ewald
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Perspektiven der Lehrerbildung in Deutschland
Abschlussbericht der von der Kultusministerkonferenz eingesetzten Kommission, im Auftrag der Kommission herausgegeben von Ewald Terhart
A 61 Pers
SchulKultur
| Zeitschrift für Pädagogik
Terhart, Ewald
Zwischen Aufsicht und Autonomie
| Neue Sammlung
Terhart, Ewald
Unterrichtsforschung als Interpretation von Lehr- und Lernsituationen
| betrifft erziehung
Terhart, Ewald
Selbständigkeit. Notizen zur Geschichte und Problematik einer pädagogischen Kategorie
| Pädagogik
Terhart, Ewald
Lehrerausbildung
unangenehme Wahrheiten | Pädagogik
Terhart, Ewald
Erziehungswissenschaft in der Lehrerausbildung
die Empfehlungen der NRW-Kommission zur Neuordnung des Erziehungswissenschaftlichen Studiums in der 1. Phase der Lehrerausbildung | Pädagogik
Terhart, Ewald
Dimensionen des Methodenproblems im Unterricht
| Pädagogik
Terhart, Ewald
Auf die Lehrer kommt es an
neuere Forschungsergebnisse zu den Bedingungen des Lernfortschritts von Schülern | Pädagogik
Was wissen wir über gute Lehrer?
| Pädagogik
Terhart, Ewald
Was wissen wir über Lehrerinnen und Lehrer?
Einführung in die Serie | Pädagogik
Terhart, Ewald
Dauerbaustelle Lehrerbildung
| Pädagogik
Terhart, Ewald
Eignungsverfahren beim Zugang zum Lehramtsstudium?
| Pädagogik
Seibert, Norbert
Der Lehrerberuf in den Sekundarstufen
Entwicklungen, Herausforderungen, Perspektiven | Pädagogik
Terhart, Ewald
Das Ethos des Lehrerberufs: große Worte - kleine Münze
Plädoyer für eine realistische Sichtweise | Lernende Schule
Terhart, Ewald
Widerstand von Lehrkräften gegen Schulreformen
zwischen Kooperation und Obstruktion | Lernende Schule
Terhart, Ewald
Lehrerin/Lehrer: der Beruf als Profession
Grundlinien der erziehungswissenschaftlichen Debatte - mit einem Ausblick auf Zukunft | Lernende Schule
Terhart, Ewald
Moralerziehung in der Schule. Positionen und Probleme eines schulpädagogischen Programms
| Neue Sammlung
Terhart, Ewald
Reden über Erziehung
Umgangssprache, Berufssprache, Wissenschaftssprache | Neue Sammlung
Terhart, Ewald
Wissensproduktion und Wissensanwendung im Bereich der Erziehungswissenschaft
ein Beitrag zum Technologieproblem | Zeitschrift für Pädagogik
Drerup, Heiner
Neuer Optimimus in der empirischen Unterrichtsforschung?
Zu dem Buch von N.L. Gage: Unterrichten - Kunst oder Wissenschaft | Zeitschrift für Pädagogik
Terhart, Ewald
Intuition - Interpretation - Argumentation
zum Problem der Geltungsbegründung von Interpretationen | Zeitschrift für Pädagogik
Terhart, Ewald
Organisation und Erziehung
neue Zugangsweisen zu einem alten Dilemma | Zeitschrift für Pädagogik
Terhart, Ewald
Vermutungen über das Lehrerethos
| Zeitschrift für Pädagogik
Terhart, Ewald
Pädagogisches Wissen
Überlegungen zu seiner Vielfalt, Funktion und sprachlichen Form am Beispiel des Lehrerwissens | Zeitschrift für Pädagogik
Terhart, Ewald
SchulKultur
Hintergründe, Formen und Implikationen eines schulpädagogischen Trends | Zeitschrift für Pädagogik
Terhart, Ewald
Unterrichtsforschung
Einflüsse, Entwicklungen, Probleme | Zeitschrift für Pädagogik
Terhart, Ewald
Qualität und Qualitätssicherung im Schulsystem
Hintergründe - Konzepte - Probleme | Zeitschrift für Pädagogik
Terhart, Ewald
Qualität und Qualitätssicherung im Bildungsbereich
Schule, Sozialpädagogik, Hochschule | Zeitschrift für Pädagogik
Qualität und Qualitätssicherung im Bildungsbereich
zur Einleitung in das Beiheft | Zeitschrift für Pädagogik
Helmke, Andreas
Mediensymbole
Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM
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