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Person: Tillmann, Klaus-Jürgen

(78 Medien)
Sind Noten gerechter als Berichtszeugnisse? wie Schüler, Lehrer und Eltern die schulische Beurteilungspraxis sehen | Pädagogik
Jachmann, Michael
Leistungsvergleiche - und kein Ende? | Pädagogik
Pro und Contra Leistungsvergleichsstudien eine Kontroverse | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Leistungsbewertung und Zensierung im Fach Sport | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Lehrerbildung alltägliche Misere und notwendige Träume | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Reform der Lehrerausbildung Etappen auf dem Weg von Hamburg nach Bologna | Pädagogik
Daschner, Peter
Heterogenität in der Schule Forschungsstand und Konsequenzen | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Neue Argumente auf einem alten Kampffeld? Die Schulstruktur-Diskussion vor und nach PISA | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Erziehungswissenschaft und Reformpädagogik auf der Anklagebank? Anmerkungen zur aktuellen Missbrauchsdebatte | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Was nützen internationale Vergleichsstudien? Eine kritische Zwischenbilanz | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Das Sekundarschulsystem auf dem Weg in die Zweigliedrigkeit historische Linien und aktuelle Verwirrungen | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Beleidigungen, Mobbing, Prügeleien der erziehungswissenschaftliche Blick auf Schülergewalt | Pädagogik
Klewin, Gaby
Heterogenität - ein schulpädagogischer "Dauerbrenner" | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Was ist eine gute Ganztagsschule? Eine qualitative Analyse gelungener Schulpraxis | Pädagogik
Radisch, Falk
Die Schule als Institution erzieht Sozialisationsprozesse im schulischen Alltagsleben | Pädagogik
Horstkemper, Marianne
Die Sekundarstufe I Wandel der Schulstrukturen und Schaffung differenzierter Lernmilieus | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Von einer Notmaßnahme zu einem dauerhaften Konzept? Der Seiteneinstieg in den Lehrerberuf | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Ganztagsschulen 2019 - eine Problemlandkarte | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Jugend und Familie - mehr Kontinuität als Wandel? | Neue Sammlung
Popp, Ulrike
Kooperationsbereitschaft - Flexibilität - Kundenorientierung ein neuer Reformdialog zwischen Wirtschaft und Schule? | Neue Sammlung
Tillmann, Klaus-Jürgen
Gewalt in der Schule Situationsanalyse und Handlungsperspektiven | Neue Sammlung
Tillmann, Klaus-Jürgen
Brauchen Lehrer Lehrpläne? | Neue Sammlung
Tillmann, Klaus-Jürgen
Leistungsvergleichsstudien und Qualitätsentwicklung oder: Auf dem Weg zu holländischen Verhältnissen? | Neue Sammlung
Tillmann, Klaus-Jürgen
Rochows Erben über Versuchsschulen und das Regelschulwesen | Neue Sammlung
Tillmann, Klaus-Jürgen
Was ist eigentlich neu an PISA? Zum Verhältnis von erziehungswissenschaftlicher Forschung, öffentlicher Diskussion und bildungspolitischem Handeln | Neue Sammlung
Tillmann, Klaus-Jürgen
Sozialisationstheorie und Subjektbegriff Anmerkungen zu Dieter Geulens handlungstheoretischem Entwurf | Zeitschrift für Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik Erfahrungen aus der jüngsten Reformphase | Zeitschrift für Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Staatlicher Zusammenbruch und schulischer Wandel schultheoretische Reflexionen zum deutsch-deutschen Einigungsprozeß | Zeitschrift für Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Von der Kontinuität, die nicht auffällt: das Schulsystem im Übergang von DDR zur BRD | Zeitschrift für Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Was fangen "Steuerleute" in Schulministerien mit Leistungsvergleichsstudien an? eine empirische Annäherung | Zeitschrift für Pädagogik
Dedering, Kathrin
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