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Person: Tenorth, Heinz-Elmar
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Theorie der Schule
Ein Studienbuch zu Geschichte, Funktion und Gestaltung
Diederich, Jürgen
A 50 Died
Kindheit, Jugend und Bildungsarbeit im Wandel
Ergebnisse der Transformationsforschung | Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft 37
A 100 Kind
"Alle alles zu lehren"
Möglichkeiten und Perspektiven allgemeiner Bildung
Tenorth, Heinz-Elmar
A 110 Teno
Allgemeine Bildung
Analysen zu ihrer Wirklichkeit, Versuche über ihre Zukunft
A 20 Allg
Zur deutschen Bildungsgeschichte 1918-1945
Probleme, Analysen und politisch-pädagogische Perspektiven | Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte 28
Tenorth, Heinz-Elmar
A 30 Teno
Migration und kulturelle Vielfalt
| Zeitschrift für Pädagogik
Hopf, Diether
"Reformpädagogik"
| Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Emigration und Remigration in der Erziehungswissenschaft
| Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Engagierte Beobachter, distanzierte Akteure
| Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Bildung zwischen Staat und Gesellschaft
| Zeitschrift für Pädagogik
Benner, Dietrich
Biographieforschung vs. Disziplingeschichte
| Die Deutsche Schule
Horn, Klaus-Peter
Propädeutik und Reflexivität
Funktion und Lernorganisation der Oberstufe | Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Rankings für Schulen?
Pro und contra | Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Lehrerbildung, Lehrerberuf und Lehrerarbeit - unmöglich und nicht reformierbar?
| Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Grundbildung klären - Mindeststandards formulieren
| Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Wurzeln der Reformpädagogik
| Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Erkenntnisfortschritt und Wissenschaftspraxis in der Erziehungswissenschaft
zum Progreß der Theorie des Bildungssystems seit der "realistischen Wendung" | Zeitschrift für Pädagogik
Müller, Sebastian F.
Rationalität der Pädagogik
wissenschaftstheoretische Dichtomien in der Erziehungswissenschaft und die Bedeutung der Historisierung der Wissenschaftstheorie | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Das pädagogische Establishment und die Lust an der Krise
| Zeitschrift für Pädagogik
Müller, Sebastian F.
Die Krisen der Theoretiker sind nicht die Krisen der Theorie
| Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Berufsethik, Kategorialanalyse, Methodenreflexion
zum historischen Wandel des "Allgemeinen" in der wissenschaftlichen Pädagogik | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Berufsbildung und industrielles Ausbildungsverhältnis
zur Genese, Formalisierung und Pädagogisierung beruflicher Ausbildung in Preußen bis 1914 | Zeitschrift für Pädagogik
Harney, Klaus
Deutsche Erziehungswissenschaft 1930 bis 1945
Aspekte ihres Strukturwandels | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Erziehung und Erziehungswissenschaft von 1930-1945
über Kontroversen ihrer Analyse | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Professionstheorie für die Pädagogik?
| Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Vermessung der Erziehungswissenschaft
| Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Eduard Sprangers hochschulpolitischer Konflikt 1933
politisches Handeln eines preußischen Gelehrten | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
"Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft in der Gegenwart"
Wilhelm Flitners Bestimmungen des methodischen Charakters der "theoretischen Pädagogik" | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Pädagogisches Wissen
| Zeitschrift für Pädagogik
Pattys Trauma
oder: Die offenbaren Geheimnisse der Pädagogik | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
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