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Person: Tenorth, Heinz-Elmar
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Politikberatung und Wandel der Expertenrolle oder: die Expertise der Erziehungswissenschaft
| Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Wissen, Pädagogisches Wissen, Erziehungswissenschaft, Wissenserzeugungsforschung
ein kleines Nachwort | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Die "Erziehung gebildeter Kommunisten" als politische Aufgabe und theoretisches Problem
Erziehungsforschung in der DDR zwischen Theorie und Politik | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
"Migration" - Wanderungsbewegungen, Parallelgesellschaften, Milieus, Bildung - und die Perspektiven ihrer Beobachtung
ein Gespräch mit Wolfgang Kaschuba | Zeitschrift für Pädagogik
Kaschuba, Wolfgang
Rückblick auf ein pädagogisiertes Jahrhundert
Emphase und Ernüchterung, Befreiung und Unterdrückung | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Internate in ihrer Geschichte
zur Historiographie einer Bildungswelt | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Über die disziplinäre Identität der Erziehungswissenschaft
eine Sammelbesprechung neuerer Veröffentlichungen | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Lehrerschaft und Faschismus
| Zeitschrift für Pädagogik
Breyvogel, Wilfried
Wissenschaftliche Pädagogik im nationalsozialistischen Deutschland
zum Stand ihrer Erforschung | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Einfügung und Formierung, Bildung und Erziehung
positionelle Differenzen in pädagogischen Argumentationen um 1933 | Zeitschrift für Pädagogik
Tenorth, Heinz-Elmar
Biographieforschung vs. Disziplingeschichte
| Die Deutsche Schule
Horn, Klaus-Peter
Kanon: Prinzipien, Selektivität und Willkür
Differenz und Gleichheit in Lehrplänen | Die Deutsche Schule
Tenorth, Heinz-Elmar
Die "realistische Wendung"
Heinrich Roths Herausforderung der Erziehungswissenschaft | Die Deutsche Schule
Tenorth, Heinz-Elmar
Knigge, Pisa, Zollverein - Über den aktuellen Sinn allgemeiner Bildung
| Die Deutsche Schule
Tenorth, Heinz-Elmar
Bildungsforschung und Bildungspolitik im Dialog - Lernprozesse und Irritationen
| Die Deutsche Schule
Tenorth, Heinz-Elmar
Reform - Pädagogik - Religion
| der evangelische erzieher
Tenorth, Heinz-Elmar
Stichwort: "Grundbildung" und "Basiskompetenzen"
Herkunft, Bedeutung und Probleme im Kontext allgemeiner Bildung | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Tenorth, Heinz-Elmar
Professionalität im Lehrerberuf
Ratlosigkeit der Theorie, gelingende Praxis | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Tenorth, Heinz-Elmar
Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bildung und kulturelle Basiskompetenzen - ein Klärungsversuch, auch am Beispiel der PISA-Studien
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Tenorth, Heinz-Elmar
Neu
Bildungsforschung - vernachlässigte Aspekte ihrer Geschichte am Beispiel der Theoriearbeit von Wolfgang Edelstein
| Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Tenorth, Heinz-Elmar
Neu
Erziehungswissenschaft seit 1990
Reduktion, Segmentierung, Identitätsprobleme - vom Bedeutungsverlust einer Disziplin | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Tenorth, Heinz-Elmar
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