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Person: Voß, Stefan

(5 Medien)
Wer stört wen, wie und warum? Versuch einer Systematisierung von Unterrichtsstörungen | Pädagogik
Voß, Stefan
Das Rügener Inklusionsmodell (RIM) Zwischenergebnisse nach zwei Jahren | Gemeinsam leben
Inklusiver Mathematik- und Deutschunterricht im Rügener Inklusionsmodell (RIM) | Zeitschrift für Heilpädagogik
Evaluationsergebnisse des Projekts "Rügener Inklusionsmodell (RIM) - Präventive und Integrative Schule auf Rügen (PISaR)" nach vier Schuljahren | Zeitschrift für Heilpädagogik
Multimodale Diagnostik als Ausgangpunkt für spezifische Förderung eine Darlegung am Beispiel der Rechtschreibung | Zeitschrift für Heilpädagogik
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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

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  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden