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Person: Zenke, Karl G.

(36 Medien)
Der Zerfall der Hauptschulbildung | Die Deutsche Schule
Zenke, Karl G.
Die Schule zwischen Autonomie und gesetzlicher Bindung | Erziehen Heute
Zenke, Karl G.
Aussiedler-Kinder. Probleme beim Aufbau einer neuen Lebenslage in der Bundesrepublik | Pädagogik
Zenke, Karl G.
Der Arbeitslose und seine Familie. Die zweite Generation der Arbeitslosen | Neue Sammlung
Zenke, Karl G.
Bildungspolitische Lektionen aus Fernost? zur Problematik des interkulturellen Bildungstransfers | Neue Sammlung
Zenke, Karl G.
Zur Bedeutung der Werterziehung für die demokratische Schule | Die Deutsche Schule
Zenke, Karl G.
"Was ist eigentlich mit der Jugend los?": Kritische Anmerkungen zu vorschnellen Antworten * 1 | Die Deutsche Schule
Zenke, Karl G.
Mittlerer Bildungsabschluß für Lehrlinge mit Hauptschulabschluß nach "9+3" ein echter Beitrag zur Aufwertung berufsbezogener Bildung? | Die Deutsche Schule
Zenke, Karl G.
Kinder unter der Last elterlicher Arbeitslosigkeit | Die Deutsche Schule
Zenke, Karl G.
Elterliche Arbeitslosigkeit im Lebenszusammenhang der Kinder | Die Deutsche Schule
Zenke, Karl G.
Der Zerfall der Hauptschulbildung über die Vergeblichkeit des Versuchs, einen "volkstümlichen" Bildungsgang zu modernisieren | Die Deutsche Schule
Zenke, Karl G.
Wege aus der Hauptschulkrise innere und äußere Reformen gehören zusammen! | Die Deutsche Schule
Zenke, Karl G.
Zur Kritik der politischen Bildung und Erziehung im Lichte der politischen Sozialisationsforschung | Die Deutsche Schule
Zenke, Karl G.
Gegenwart und Zukunft der Hauptschule | Die Deutsche Schule
Zenke, Karl G.
Das Einführungspraktikum im Rahmen der schulpraktischen Studien an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
Zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung unter besonderer Berücksichtigung der Rolle von PraxislehrerInnen | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
Für eine Hauptschulpädagogik in Sozialen Brennpunkten der Kampf gegen die "Restschule" | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
Paten für Schüler/innen der Hauptschule im Übergangsprozess zur Ausbildung Aufbauhelfer für kulturelles Kapital | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
Zur Zukunft der Hauptschule in Baden-Württemberg | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
Strukturreform und Unterrichtsqualität | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
Offensive Bildungslandschaft in Baden-Württemberg? Die neue Werkrealschule: Viel Klärungsbedarf! | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
Die "neue" Werkrealschule in Baden-Württemberg: Hals über Kopf auf den Weg gebracht? | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
NRW: Stimmungsbarometer zur Hauptschule - Denk-mal! für Baden-Württemberg | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
Kommunale Verantwortungsgemeinschaften in der Entwicklung des regionalen Schulwesens | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
Eltern als Partner der Schule bei der Begleitung des Übergangsprozesses der Schüler Grundlagen und Anregungen für die Selbstvergewisserung schulischer Praxis | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
Die Gemeinschaftsschule - Überlegungen zu den Bedingungen ihrer Möglichkeit | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
Neue Schulform - andere Lehrerbildung | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
Die Jugendhilfe an Ganztagsschulen - Eckpunkte eines expandierenden Kooperationsfeldes | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
Impulse für die Schulreform und praktische Unterstützungsleistungen durch Schulsozialarbeit | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
Übergänge aus der Grundschule auf weiterführende Schulen neueste Zahlen aus dem Statistischen Landesamt Baden-Württemberg nach dem Wegfall der verbindlichen Grundschulempfehlung | Lehren und Lernen
Zenke, Karl G.
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