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Person: Zimmermann, David
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Geflüchtete und traumatisierte Kinder und Jugendliche
Verstehen und Handeln in der Schule | Pädagogik
Zimmermann, David
"Mein größtes Problem war, das durchzuhalten"
ein kritischer Blick auf Professionalisierung für inklusive Pädagogik mit dem Fokus auf psycho-soziale Beeinträchtigungen | Gemeinsam leben
Zimmermann, David
Behinderung und Psychotraumatologie
zum Verstehen behinderter Entwicklung vor dem Hintergrund lebensgeschichtlicher Belastungen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Zimmermann, David
Gewalt und Vernachlässigung - Belastungen, die Unterricht unmöglich machen?
Wahrnehmung von Traumatisierung bei Kindern und Jugendlichen und ihrer Folgen durch Fachkräfte in Schulen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Ullrich, Franziska
Perspektiven der Pädagogik bei psychosozialen Beeinträchtigungen auf Beziehungserfahrungen und den sozialen Ort Schule in Zeiten der Pandemie
| Zeitschrift für Heilpädagogik
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