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Serie/Reihe: Gemeinsam leben

(1139 Medien)
Was ist Inklusiver Unterricht? Eine Checkliste zur Zertifizierung schulischer Inklusion * 1 | Gemeinsam leben
Wocken, Hans
Selbständig und kreativ - gemeinsam und verschieden | Gemeinsam leben
Meister, Ulrike
Strukturelemente unterrichtsorganisatorischer Überlegungen auf dem Weg zu einer Schule für alle Kinder | Gemeinsam leben
Federolf, Claudia
Eine inklusive Schule ist eine demokratische Schule | Gemeinsam leben
Sonntag, Miriam
Pädagogische Leistungskultur: Leistungsbeurteilung - individuell und dialogisch | Gemeinsam leben
Bartnitzky, Horst
Altersmischung und Inklusion - Beobachtungen in der Praxis | Gemeinsam leben
Stähling, Reinhard
Frühe Hilfen - Unterstützung zu Beginn des Lebens | Gemeinsam leben
Frühe Hilfen über Systemgrenzen hinweg: ein gemeinsames Anliegen von Frühförderung und Kinder- und Jugendhilfe | Gemeinsam leben
Sann, Alexandra
Frühe Hilfen aus der Sicht der Frühförderung Überlegungen zu einem notwendigen Komplementärverhältnis | Gemeinsam leben
Weiß, Hans
Frühe Bildung - Frühe Hilfen Familienorientierung in der Frühpädagogik | Gemeinsam leben
Albers, Timm
Was ist Inklusiver Unterricht? Eine Checkliste zur Zertifizierung schulischer Inklusion * 2 | Gemeinsam leben
Wocken, Hans
Offener Brief an die EKD-Synode von Brigitte Schumann "Niemand darf verloren gehen" | Gemeinsam leben
Schumann, Brigitte
Therapie und Inklusion | Gemeinsam leben
Psychotherapeutische Strukturen zur Unterstützung inklusiver Pädagogik | Gemeinsam leben
Ziebarth, Fred
Therapeutische Versorgung behinderter Kinder in inklusiven Kindestagesstätten | Gemeinsam leben
Sarimski, Klaus
"Hilf mir, dazu zu gehören" | Gemeinsam leben
Güther, Dorothea
Inklusion von Menschen mit Verhaltensstörungen | Gemeinsam leben
Landow, Michael
Integrierte Therapie und die gemeinsame Erziehung und Bildung aller Kinder | Gemeinsam leben
Lanwer, Willehad
Was ist Inklusiver Unterricht? Eine Checkliste zur Zertifizierung schulischer Inklusion * 3 | Gemeinsam leben
Wocken, Hans
Kritische Anmerkungen zur Umsetzung der UN-Behindertenrechts-Konvention | Gemeinsam leben
Eberwein, Hans
Schule für Lernbehinderte vor dem Aus(!?) | Gemeinsam leben
Soziale Teilhabe- und Bildungschancen für alle - aber wie? Anmerkungen zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention im Förderschwerpunkt Lernen | Gemeinsam leben
Thielen, Marc
Die deutsche Schule be-hindert Lernen - zur Diskriminierung der Schüler aus benachteiligten Lebenslagen durch das selektive Bildungswesen | Gemeinsam leben
Stähling, Reinhard
Die längst überfällige Schließung der Schule für Lernbehinderte zur Irrationalität bildungspolitischer Entscheidungen | Gemeinsam leben
Schnell, Irmtraud
Die neue Schuleingangsstufe der Grundschule aus inklusionspädagogischer Perspektive Hoffnungen und Enttäuschungen | Gemeinsam leben
Geiling, Ute
Aufgaben bei der Entwicklung inklusiv orientierter Unterrichtskonzepte | Gemeinsam leben
Kornmann, Reimer
Das Rügener-Integrations-Modell (RIM) | Gemeinsam leben
INKA ein regional abgestimmter Weg zur Inklusion in Kooperation mit Jugendhilfe und Gesundheit in Berlin | Gemeinsam leben
Meschenmoser, Helmut
Zur Rezeption der Kategorie Behinderung im Feminismus eine Betrachtung von den 1970er Jahren bis heute | Gemeinsam leben
Karl, Anna-Lin
Stellungnahme der Verbände zu den KMK-Empfehlungen "Inklusive Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung in Schulen" vom 3.12.2010 | Gemeinsam leben
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Mediensymbole

Spiel
Arbeitsliteratur, Buch, Buchbeitrag, Gesamtwerk, Medienpaket, Reihe
Virtueller Bestand
CD
Zeitschriftenaufsatz
Dia, Folie, Poster
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
DVD, Video
CD-ROM

Medienstatus

  • Medium ist entleihbar
  • Medium ist vorgemerkt
  • Medium ist ausgeliehen
  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden