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Serie/Reihe: Gemeinsam leben
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Studium im Kontext von Behinderung und Beeinträchtigung
Fallstricke und Ambivalenzen studentischer Praktiken | Gemeinsam leben
Kappeller, Felix
Differenzkonstruktionen im Kontext von Normalität und Behinderung durch Lehrer*innen aus Thailand und Österreich
| Gemeinsam leben
Reisenbauer, Simon
Digitalisierung
| Gemeinsam leben
Inklusive schulische Medienbildung - Tablets inklusive
| Gemeinsam leben
Krstoski, Igor
Lernen mit Sehbeeinträchtigungen im gemeinsamen naturwissenschaftlichen Unterricht
| Gemeinsam leben
Mahnke, Tobias
Behinderte Teilhabe am Arbeitsleben in der digitalen Welt
| Gemeinsam leben
Capovilla, Dino
Wohnen und Leben im Quartier in Zeiten von Digitalisierung
| Gemeinsam leben
Mayerle, Michael
Being blind on camera
über Charakteristika der international populärsten Kanäle und Videos von sehbeeiträchtigten YouTuberInnen | Gemeinsam leben
Geimer, Alexander
Raum und Räumlichkeit
| Gemeinsam leben
Zwischen Fremd- und Selbstbestimmung - Raumnutzung von Rückzugsräumen durch Schüler*innen in inklusionsorientierten Schulen
| Gemeinsam leben
Köpfer, Andreas
"Nie ist dort keiner" - Schulische Raumordnungen im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion
| Gemeinsam leben
Buchner, Tobias
"Raum und Inklusion" - Wechselbeziehungen zwischen räumlichen und pädagogischen Konzepten für zukunftsfähige Schulen
| Gemeinsam leben
Kricke, Meike
Inklusion ermöglichende Lernräume an Hochschulen gestalten
| Gemeinsam leben
Koenig, Oliver
Behindernde Räume
Aneignungs- und Teilhabepraxen im Sozialraum | Gemeinsam leben
Trescher, Hendrik
Interdisziplinäre Zusammenarbeit in der frühkindlichen Kindertagesbetreuung
| Gemeinsam leben
Zwischen Wollen und Sollen - partizipationsförderliche Zusammenarbeit zwischen Kindertageseinrichtung und Frühförderung
| Gemeinsam leben
Seitz, Simone
Kooperation unter dem Vorzeichen von Prävention?
Handlungsleitende Orientierungen in der Zusammenarbeit zwischen Kita und Frühförderung | Gemeinsam leben
Hamacher, Catalina
Kooperation und interdisziplinäre Zusammenarbeit in der Perspektive der Theorie integrativer Prozesse
| Gemeinsam leben
Papke, Birgit
Leistungskoordination und trägerübergreifender Rehabilitationsbedarf im Bereich der frühkindlichen Kindertagesbetreuung
Chancen und Risiken des Bundesteilhabegesetzes | Gemeinsam leben
Schaumberg, Torsten
Zur Bedeutung einer integrierten Teilhabeplanung für die Kooperation von Fachkräften und Eltern im Kontext von Frühförderung, Kita und (Grund-)Schule
| Gemeinsam leben
Gromann, Petra
Neue Chancen der Kooperation
Erfahrungen mit der Integrierten Teilhabeplanung in der frühkindlichen Kindertagesbetreuung | Gemeinsam leben
Sachs, Anja
Zugangsvoraussetzungen und Qualifikationsmerkmale von Schulbegleitungen
eine explorative Befragung von Leistungsanbietern | Gemeinsam leben
Limburg, Daniela
Diversity Management und Organisationsentwicklung für Alle
| Gemeinsam leben
"Was in der Gesellschaft möglich ist, wird in den Organisationen der Funktionssysteme entschieden" - Diversität und Inklusion in Organisationen
| Gemeinsam leben
Moser, Vera
Inklusive Schulentwicklung - Deutung und Umsetzung durch Lehrkräfte
| Gemeinsam leben
Bengel, Angelika
Diversity Management im Hochschulbereich
wie passen Dimensionen von Vielfalt und standardisierte Regeln und Verfahrensabläufe zusammen? | Gemeinsam leben
Danz, Simone
Achtsame Organisationskultur - ein Vorschlag zur Stärkung der organisationalen Fürsorge
| Gemeinsam leben
Zemp, Maria
Diversity und Hochschule - eine vielfaltsfreundliche Hochschule ist möglich
| Gemeinsam leben
Danz, Simone
Diversity-Policy an Hochschulen am Beispiel der Humboldt-Universität zu Berlin
| Gemeinsam leben
Heitmann, Patricia
Politische Bildung in der Arbeitswelt - mehr als ein Marketingkonzept
das Projekt "Demokratieprofis am Werk" der Bildungsstätte Anne Frank | Gemeinsam leben
Broder, Nicole
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