Die Schüler sollen motiviert werden zu einem Engagement für sozial Deklassierte; sollen schwache Menschen (z.B. Alkoholiker) nicht als Hindernis beim Erreichen eigener Zie le empfinden, sondern deren Schwäche als Krankheit erkennen und Verhaltensdispositionen hinsichtlich der Integration dieser Menschen in die Gesellschaft entwickeln.

Enthalten in:
braunschweiger beiträge; 1982/20 für theorie und praxis von ru und ku (1982)

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Serie / Reihe: braunschweiger beiträge

Personen: Pschichholz, Wolfgang

Schlagwörter: Gleichnis Unterrichtsmodell Außenseiter Aggression Alkoholismus

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 8 Schuljahr 10 Konfirmandenunterricht