Prüfungen zählen zu den ungeliebten, aber grundsätzlich notwendigen Aufgaben im Lehrberuf. Seit Langem stehen sie in der pädagogischen Kritik, insbesondere in der Form summativer, individueller Schülerbeurteilungen anhand von Ziffernnoten beziehungsweise Zensuren. Was lässt sich anders machen?

Enthalten in:
Pädagogik; 2023/6 (2023)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Trautmann, Matthias Wacker, Albrecht

Schlagwörter: Schule Prüfung Schülerbeurteilung