Für Schulleitungen wie betroffene Lehrkräfte gleichermaßen peinlich: bei besonderen Leistungen gibt es den Händedruck oder den Blumenstraß. Oder muss das mehr sein, um zu wirken? Geld oder Freistunden? Wird die Anerkennung an den einzelnen Lehrer gegeben oder an alle? Gibt es dazu eigentlich eine einschlägige empirische Forschung?

Enthalten in:
Pädagogik; 2011/10 (2011)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Petry, Christian Hopf, Diether

Schlagwörter: Lehrer Anerkennung