Neu
Anspruchsvolle philosophische Texte - anspruchsvoller Ethikunterricht?
Die didaktische Reduktion philosophischer Texte
Philosophische Primärtexte sind für viele Schüler:innen eine Herausforderung. Der Beitrag zeigt unterschiedliche Möglichkeiten auf, die die Erschließung anspruchsvoller Texte unterstützen und die philosophische Reflexion ermöglichen.
Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2024/1 die Zeitschrift für das Unterrichtsfach Ethik / Werte und Normen
(2024)
Serie / Reihe: Ethik und Unterricht
Personen: Chucholowski, Alexander
Chucholowski, Alexander:
Anspruchsvolle philosophische Texte - anspruchsvoller Ethikunterricht? : Die didaktische Reduktion philosophischer Texte / Alexander Chucholowski, 2024. - Seite 11-16 - (Ethik und Unterricht) Textverstehen
Zeitschriftenaufsatz