Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten durch eine Erzählung, die sich frei an biblische Erzählungen anschließt, den Lebensweg Marias. Sie versetzen sich in ein mögliches Leben Marias hinein, indem sie an einzelnen Stellen der Geschichte aktiv zum Mitdenken und Weiterdenken aufgefordert werden. Dadurch tauchen sie auch vertieft in die Lebenswelt Jesu ein. Die Geschichte bildet die Grundlage zur (Weiter-)Entwicklung eines eigenen Marienbildes.
Die Schülerinnen und Schüler:
- können die grundlegende Bedeutung des Glaubens in Marias Leben wahrnehmen,
- verstehen, dass Jesus als Kind einer jüdischen Mutter Jude war,
- erarbeiten und vertiefen ihre Kenntnisse über Zeit und Umwelt Jesu sowie über jüdische Traditionen,
- können konfessionelle Unterschiede in der Marienrezeption in Grundzügen erläutern,
- entwickeln ein eigenes Marienbild in freier Auseinandersetzung mit biblischen Erzählungen.
Enthalten in:
Religion 5 bis 10; 2022/46 Themen - Unterrichtsideen - Materialien
(2022)
Serie / Reihe: Religion 5 bis 10
Personen: Dihle, Ariane Hedenkamp, Rebecca
Dihle, Ariane:
Auf den Spuren von Maria : die biblische Figur Maria mit einer Mitdenkgeschichte kennen lernen / Ariane Dihle ; Rebecca Hedenkamp, 2022. - Seite 12-15 - (Religion 5 bis 10) Kommt Gott im Leben vor?
Zeitschriftenaufsatz