Erstmals in einem Lehrerstudiengang an einer deutschen Universität wurden an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg Studienplätze nach der Eignung für Lehrerstudium und Lehrerberuf vergeben. Das ca. 30-minütige teilstrukturierte Auswahlgespräch bezog sich auf vier für das Studienfeld spezifische Kriterien.
In teacher training entrance examinations are spread worldwide. For the first time at a German University however in 2002 the department for Primary Teacher Education in Bamberg developed and administered a respecting assessment procedure. Among other questions applicants were asked about their motivational background and prior pedagogical experiences and had to comment a short videographed lesson-section.
Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 2003/3 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis
(2003)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule
Personen: Faust, Gabriele Mahrhofer, Christina Steinhorst, Hanns Foerster, Frank (Mitarb.)
Faust, Gabriele:
Auswahlgespräche zur Vergabe von Studienplätzen im Lehrerstudium : Erfahrungen im Fach Grundschulpädagogik in Bamberg / Gabriele Faust, Christina Mahrhofer, Hanns Steinhorst unter Mitarbeit von Frank Foerster, 2003. - S.329-338 - (¬Die¬ Deutsche Schule)
Zeitschriftenaufsatz