Franz von Assisi (1181-1226) war ein Sonderling. Seine Frömmigkeit und die Werte, die er vertrat und praktizierte, stießen auf Unverständnis und Widerspruch bei Zeitgenossen, andere hingegen folgten seinem Vorbild. Auch auf Heutige wirken seine Demut und die Hochschätzung von Armut und Enthaltsamkeit ungewöhnlich und radikal. Und doch sind die innere Entwicklung des Menschen Franz und seine Anfragen an familiäre, kirchliche und gesellschaftliche Selbstverständlichkeiten erstaunlich aktuell. Die Schülerinnen und Schüler erzählen Stationen aus dem Leben des Franz von Assisi und ordnen sie in ihr Vorwissen über die Kirche des Mittelalters ein; verbinden Motive seines Lebens (Erwachsen werden, Suche nach dem eigenen Weg, Loslösung vom Vater, den eigenen Weg konsequent gehen) mit ihrer Lebenswelt; deuten künstlerische Darstellungen der Legenden.
Kompetenzen und Ziele der UE: Die Schülerinnen und Schüler
- erzählen Stationen aus dem Leben des Franz von Assisi und ordnen sie in ihr Vorwissen über die Kirche des Mittelalters ein;
- verbinden Motive seines Lebens (Erwachsen werden, Suche nach dem eigenen Weg, Loslösung vom Vater, den eigenen Weg konsequent gehen) mit ihrer Lebenswelt;
- deuten künstlerische Darstellungen der Legenden.

Enthalten in:
entwurf; 2020/4 Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht (2020)

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Personen: Heller, Horst

Schlagwörter: Kirche Bild Unterrichtsbaustein Franz, von Assisi, Heiliger Hagiographie

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 7 Schuljahr 8 Schuljahr 10