Im Bibliodrama begegnen und berühren sich biblische Geschichten und Lebensgeschichten. Wie kann es gelingen, solche Begegnungen auch im schulischen und kirchlichen Religionsunterricht zu gestalten? Elemente aus dem Bibliodrama helfen dabei, einen Bibeltext als Raum zu erfahren, ihm sinnlich und leiblich zu begegnen und in einem offenen Prozess, die eigene Deutung des Textes mit anderen Deutungen ins Gespräch zu bringen. Die folgenden bibliodramatischen Elemente zur Begegnung mit den Seligpreisungen machen Distanz und Nähe zwischen heutigen und biblischen Lebenswelten erfahrbar.

Enthalten in:
Reli; 2010/4 Zeitschrift für Religionsunterricht (2010)

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Serie / Reihe: Reli

Personen: Mennen, Claudia Zürn, Peter

Schlagwörter: Unterrichtsmodell Bibliodrama Seligpreisung

Interessenkreis: Sekundarstufe I Sekundarstufe II