Das Führungskonzept Teacher Leadership
es braucht einen Perspektivenwechsel auf schulische Führung
Vor dem Hintergrund schulischer Qualitätsentwicklung wird ein Perspektivenwechsel auf Führung in Schulen notwendig. Hier werden organisationsbezogene Führungskonzepte wie Teacher Leadership als Form gemeinschaftlicher Führung besonders relevant.
Enthalten in:
Lernende Schule; 2022/98 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
(2022)
Serie / Reihe: Lernende Schule
Personen: Muslic, Barbara
Muslic, Barbara:
¬Das¬ Führungskonzept Teacher Leadership : es braucht einen Perspektivenwechsel auf schulische Führung / Barbara Muslic, 2022. - Seite 5-7 - (Lernende Schule) Teacher Leadership
Zeitschriftenaufsatz