Die Kernfrage des Individualisierungskonzepts am Freiherr-vom-Stein Gymnasium ist: Wenn das selbstorganisierte und selbstbestimmte Lernen Leitidee der pädagogischen Arbeit ist - wie lässt sich eine solche Idee mit der Anbindung an fachliche Standards und der Ausdifferenzierung besonderer Interessen verbinden? Der Beitrag beschreibt ein Gesamtkonzept von der Entwicklung eines Kompetenzcurriculums über die pädagogischen Rahmenbedingungen zur Stärkung von Selbständigkeit bis zu differenzierten Programmen und Angeboten.
Enthalten in:
Pädagogik; 2006/1
(2006)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Langer, Claudia Blumenthal, Stefan Hesse, Matthias
Langer, Claudia:
¬Das¬ Individuum stärken : Individualisierung im Wechselspiel der Orientierung an Standards und an Interessen / Claudia Langer / Stefan Blumenthal / Matthias Hesse, 2006. - S.15-18 : graph. Darst. - (Pädagogik) Individualisierung
Zeitschriftenaufsatz