Das Lehrforschungsprojekt "hirntoaster" am Hamburger Hauptbahnhof arbeitet mit Jugendlichen, deren Lebensmittelpunkt die Straßenszene ist. Der sozial- und sonderpädagogische Ansatz zeigt Wege, auch für dieses Klientel, das sich von schulischen und außerschulischen Angeboten weitgehend verabschiedet hat, reintegrative lernorienirte Fördermöglichkeiten zu eröffnen. Das Projekt beruht auf der intensiven Kooperation zwischen einer niedrigschwelligen sozialpädagogischen Einrichtung sowie einer regionalen Beratungs- und Unterstützungsstelle im Kontext eines Forschungsprojektes an der Universität Hamburg.

Enthalten in:
Zeitschrift für Heilpädagogik; 2002/5 (2002)

---

Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik

Personen: Dahm, Marc-Oliver Dettmann, Axel Rösler, Jörg

Schlagwörter: Jugendlicher Außerschulische Bildung Förderung Straßenkind