Die Bedeutung der Arbeit im Sinne der gesellschaftlichen Teilhabe, der Sozialisation in eine Gesellschaft sowie als Möglichkeit der Identitätsfindung und Persönlichkeitsentwicklung betrifft hörgeschädigte Menschen in besonderer Weise. So spielen die Berufswahl, die Berufsausbildung und letztendlich der erste Schritt in die Arbeitswelt eine entscheidende Rolle im Leben hörgeschädigter Menschen. Da sich die Anforderungen auf dem Arbeitsmarkt in den letzten Jahren grundlegend verändert haben, stellt sich die Frage, welche Möglichkeiten sich hörgeschädigten Schulabsolventen bieten, um trotz dieser neuen Gegebenheiten in der Arbeitswelt bestehen zu können. Sowohl in Deutschland als auch in Japan richtet sich dementsprechend ein besonderes Augenmerk auf die berufliche Aus- und Weiterbildung und auf die berufliche Rehabilitation hörgeschädigter Menschen.

Enthalten in:
Zeitschrift für Heilpädagogik; 2007/12 (2007)

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Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik

Personen: Leonhardt, Annette Sachsenhauser, Katja

Schlagwörter: Bildungssystem Berufsausbildung Arbeitswelt Japan Hörgeschädigter