Der MyDay als Interpretation des FREI DAYs
ein Kurzbericht von der Robert-Bosch-Gesamtschule Hildesheim
Das Konzept des FREI DAYs ist zwar nachhaltig und partizipativ, passt aber nicht für jede Schule. Dieser Beitrag berichtet, wie durch die Anpassung an die schulspezifischen Bedingungen das Angebot des MyDays entstand und implementiert wurde.
Enthalten in:
Lernende Schule; 2023/102 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
(2023)
Serie / Reihe: Lernende Schule
Personen: Andreas, Christian Schweppe, Yvonne
Andreas, Christian:
¬Der¬ MyDay als Interpretation des FREI DAYs : ein Kurzbericht von der Robert-Bosch-Gesamtschule Hildesheim / Christian Andreas, Yvonne Schweppe, 2023. - Seite 38-39 - (Lernende Schule)
Zeitschriftenaufsatz