Dialoge mit Kindern in der Malwerkstatt
Wenn Kinder malen und gestalten, erleben sie intensive sinnliche Momente und vielfältige verbale Interaktionen. Die Möglichkeit der freien ästhetischen Gestaltung für jedes Kind, ist eine Quelle der Wahrnehmung des eigenen Selbst.
Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2014/10 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern
(2014)
Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Personen: Gebauer, Karl
Dialoge mit Kindern in der Malwerkstatt / Karl Gebauer ..., 2014. - S.44-47 - (TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita) Ästhetische Bildung und Persönlichkeitsentwicklung * 1
Zeitschriftenaufsatz