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Reh, Sabine
Die Begründung von Standards in der Lehrerbildung theoretische Perspektiven und Kritik
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 2005/2 (2005)

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik

Personen: Reh, Sabine

Schlagwörter: Professionalisierung Diskussion Lehrerausbildung Lehrerbildung Bildungsstandards Handlungstheorie

Reh, Sabine:
¬Die¬ Begründung von Standards in der Lehrerbildung : theoretische Perspektiven und Kritik / Sabine Reh, 2005. - S.259-265 - (Zeitschrift für Pädagogik) Standards in der Lehrerbildung

Zugangsnummer: U-0211483
Zeitschriftenaufsatz