Die Integration von historisch-gesellschaftlichen Lernzielen in den naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht
Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1977/2 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit
(1977)
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule
Personen: Grüber, Gabriele Koch, Barbara
Grüber, Gabriele:
¬Die¬ Integration von historisch-gesellschaftlichen Lernzielen in den naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht / Gabriele Grüber ; Barbara Koch, 1977. - Seite 176-186 - (¬Die¬ Deutsche Schule)
Zeitschriftenaufsatz