In einer schriftlichen Befragung von Fachleuten, die mit Familien mit mehrfachbehinderten hörgeschädigten Kindern zusammen arbeiten, wird versucht, Klärung herbeizuführen, welche Belastungen und welcher Unterstützungsbedarf bei dieser Zielgruppe aus professioneller Perspektive wahrgenommen werden. Die inhaltsanalytische Auswertung zeigt, dass in, Bereich der Belastungen große Übereinstimmungen mit Ergebnissen aus Elternbefragungen festzustellen sind. Bei den Aussagen zurr, Unterstützungsbedarf stellt sich die Frage, ob die Fachleute hier nicht ihren Anteil bei der Neugestaltung der Lebenssituation im Vergleich zum Stellenwert von konkreten sozialen und psychischen Entlastungen im Alltag zu hoch bewerten.

Enthalten in:
Zeitschrift für Heilpädagogik; 2004/9 (2004)

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Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik

Personen: Hintermair, Manfred

Schlagwörter: Familie Kind Kooperation Eltern Mehrfachbehinderter Belastung Sonderpädagogik Eltern-Kind-Beziehung Hörgeschädigter Rehabilitation