Lernwerkstätten werden in Grundschulen häufig eingesetzt, um selbstgesteuertes und fächerverbindendes Lernen zu verwirklichen. Besonders geeignet ist der Sachunterricht mit seinen unterschiedlichen Fachperspektiven. Die Entwicklung einer Lernwerkstatt ist aufwändig - aber wenn sie erst einmal steht, kann sie immer wieder eingesetzt werden. Was muss bedacht werden, welche Rahmenbedingungen sind günstig?

Enthalten in:
Pädagogik; 2011/7/8 (2011)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Weigt, Iris

Schlagwörter: Grundschule Fächerübergreifender Unterricht Lernwerkstatt Sachunterricht