Lernchancen: Die Kinder
- üben in Fantasiegeschichten die Sprache von Transzendenz und Hoffnung ein;
- werden sensibel für Verben, die auf die Zukunft ausgreifen, und deren performative Kraft, die Welt anders zu imaginieren;
- verstehen am Beispiel der Beziehung von Käfig und Vogeldie Paradoxie der Freiheit, die Grenzen braucht;
- setzen sich kritisch mit der Rolle der "bystander" auseinander.

Enthalten in:
Grundschule Religion; 2023/Nr.83 (2023)

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Serie / Reihe: Grundschule Religion

Personen: Tomberg, Markus

Schlagwörter: Erfahrung Freiheit Wirklichkeit Unterrichtsmodell Transzendenz Hoffnung Bilderbuch Grenze Regel

Interessenkreis: Primarstufe